• 0

    سلة المشتريات

المقالات

خداع الظاهر والاغترار بالمظاهر

التعليم، خداع الظاهر والاغترار بالمظاهر

خداع الظاهر والاغترار بالمظاهر، التعليم يا سادة ليس مَبنىً مشيداً مُزيناً بأنواع الزخارف، وليس كُتباً مطبوعة بأجمل الألوان، وليس مجموعة من أجهزة الحاسوب أو السبورات الذكية.التعليم نظام مكتمل الأركان..به تنهض الأمم، وبه…

الاختبارات وسيلة أم غاية ؟!

الاختبارات وسيلة أم غاية ؟!

الاختبارات وسيلة أم غاية ؟! لماذا تزداد حالات القلق لدى التلاميذ وأولياء الأمور؟! وهل الاختبارات غاية أم إنها مجرد وسيلة وأداة للقياس ؟ وهل الاختبارات التقليدية سواء نُفّذت في الفصول الحقيقية أو…

علم النفس التربوي ونظرية التحليل النفسي

علم النفس التربوي ونظرية التحليل النفسي

تبدأ عمليتا التعلم والتعليم مع الأشهر الأولى للولادة، فالجهد الذي يبذه المتعلم لاكتساب المعارف والمهارات والخبرات هو عملية (التعلُّم)، وأما عملية التعليم فهي مرتبطة بالمجتمع وهي عملية تعديل وتوجيه إيجابي منظم للسلوك

ضرورة التأهيل التربوي للأستاذ الجامعي

ضرورة التأهيل التربوي للأستاذ الجامعي

يجب أن يصل الأستاذ الجامعي إلى قناعة كاملة بأهمية حصوله على تدريب في كل عناصر العملية التعليمية والتربوية؛ ليتمكن من أداء وظيفته باحترافية عالية.

المعلم ... البحث عن مكانة مفقودة!

المعلم … البحث عن مكانة مفقودة!

المعلم … البحث عن مكانة مفقودة! المعلم هو العمود الفقري للمدرسة؛ ولذا فيجب أن يكون راتبه هو الأعلى، مثله مثل كبار المسشارين أو المهندسين في الشركات التجارية التي تفوق رواتبهم رواتب المدراء…

الصفوف المقلوبة أو المنعكسة

الصفوف المقلوبة أو المنعكسة Flipped Learning

     د.عبدالقوي القدسي قد يبدو العنوان غريباً لغير العاملين في حقل التربية والتعليم. نحن نعرف الصفوف التقليدية وفيها يحضر الطلاب إلى المدرسة بحقائبهم، وينتطمون صفوفاً في قاعات الدرس، ويصغون للمعلمين المتعاقبين…

الفروق الفردية

الفروق الفردية Individual Differences

الفروق الفردية هي الخصائص الشخصية للفرد التي تؤثر على كيفية تعلمه، فهى بمثابة تفسيرات للاختلافات في التعلم والأداء، ومفهوم الفروق الفردية يشير أيضاً إلى حجم ونوع الاختلافات بين الأفراد في بعض الصفات…

التعلم المتمركز حول الطالب

التعلم المتمركز حول الطالب Student-Centred Learning  

       د.عبدالقوي القدسي ليسمح لي قرائي الأعزائي أن أبدأ مقالي بجملة من الأسئلة والتي أرجو من  الجميع الإجابة عنها، ومن ثم وضع عديد من الاستنتاجات والتي هي المدخل لهذا الموضوع…

النظرية السوسيوبنائية

النظرية السوسيوبنائية Social constructivism

المعارف – وفقاً للنظرية –   تُبنى اجتماعياً من طرف المتعلم (التعلم الذاتي) كما إن التعلم يحدث من خلال التفاعل مع المحيط ( تعلم خارجي أو بالأقران)، عن طريق التقليد والمحاكاة.

error: المحتوى محمي !!