الفروق الفردية Individual Differences
الفروق الفردية هي الخصائص الشخصية للفرد التي تؤثر على كيفية تعلمه، فهى بمثابة تفسيرات للاختلافات في التعلم والأداء، ومفهوم الفروق الفردية يشير أيضاً إلى حجم ونوع الاختلافات بين الأفراد في بعض الصفات…
التعلم المتمركز حول الطالب Student-Centred Learning
د.عبدالقوي القدسي ليسمح لي قرائي الأعزائي أن أبدأ مقالي بجملة من الأسئلة والتي أرجو من الجميع الإجابة عنها، ومن ثم وضع عديد من الاستنتاجات والتي هي المدخل لهذا الموضوع…
النظرية السوسيوبنائية Social constructivism
المعارف – وفقاً للنظرية – تُبنى اجتماعياً من طرف المتعلم (التعلم الذاتي) كما إن التعلم يحدث من خلال التفاعل مع المحيط ( تعلم خارجي أو بالأقران)، عن طريق التقليد والمحاكاة.
تصميم التعليم وفقاً للنظرية البنائية
لكل نظرية عناصرها ومبادئها التي تُعبر عنها، ولذا فإن نموذج التعليم في أي بلد أو مؤسسة يكون انعكاساً للنظرية التي يتبناها، كما أنه يمكن الاستفادة من أكثر من نظرية في آن واحد،…
مبادئ النظرية البنائية
المعرفة السابقة للمتعلم مهمة، فهي بمثابة الأساس للبناء، وفي بناء المعرفة يحدث ما يمكن تسميته بالتفاوض الاجتماعي، والذي يتمثل بالبيئة الصفية ومجتمع الدراسة وبيئة التعلُّم
النظرية البنائية
تؤكد النظرية البنائيةللتعلم على أهمية بناء المتعلمين، ثم إعادة بنائهم للمعاني الخاصة بأفكارهم المتعلقة بالعالم من حولهم.
التعلم عن طريق الاكتشاف Discovery Learning
يظل التربويون يبحثون عن أفضل الطرق التي من خلالها يحدث التعلم ويتم نقل المعارف واكتشاف كل جديد كما أسلفنا. إن كل جهد مبذول يُبنى على ما قبله ويكون أساساً لما بعده.
التعادلية إحدى نواميس الحياة الإنسانية
في كتابه “التعادلية” يذهب الأديب المصري توفيق الحكيم إلى أن التعادل هو التقابل، فالقوة المعادلة هي القوة المقابلة أو المناهضة، ويرى أن كل قوة تتضخم فإنها تبدأ بمحاولة ابتلاع غيرها، و”التعادلية” هي…
التحفيظ والتفكير وأولويات العصر الحديث
ما أحوجنا إلى تعديل مناهجنا التعليمية بما يتوافق مع لغة العصر اليوم، وإفساح المجال للعقل ليأخذ دوره الريادي وإطلاق قدرات أبنائنا في مجالات التفكير المختلفة؟!