يُتوقع في نهاية الحقيبة  أن يكون المتدرب قادرا على  :

–   التمييز بين المصطلحات المرتبطة بعملية التقويم
–   التمييز بين أنواع القياس
–  توضيح العوامل المؤثرة في دقة القياس
–  شرح أهداف القياس والتقويم
–  تحديد  مجالات التقويم التربوي
–  أن يبين أنواع التقويم
–  التمييز  بين التقويم المحكي المرجع والمعياري
–  أن يعدد أنواعاً حديثة من التقويم والقياس
– شرح كيفية التقويم الصفي
.- شرح أنواع االختبارات

– أن يبين أهمية الاختبارات التحصيلية
– أن يميز بين أنواع الاختبارات التحصيلية
– أن يقارن بين الاختبارات المقالية والموضوعية
– أن يبني إختبارات وفقا لجدول المواصفات مراعيا المواصفات الفنية

– أن يحلل الاختبار وفقاً للشروط العلمية والفنية باستخدام الوسائل الحديثة
– أن يعد الاختبارات باستخدام نماذج جوجل فورم
– أن يبدي الرغبة والحماس في إعداد الاختبارات وفقاً لمواصفاتها العلمية
– أن يمارس التقويم الذاتي للإختبارات