- المدرب: البروفيسور محمود عكاشة + البروفيسور عادل السعيد البنا
- الدروس: 31
- المدة: 5 days
التصنيفات: البرامج
تهدف الحقيبة التدريبية إلى إكساب المشاركين المعارف والمهارات والاتجاهات الإيجابية اللازمة لبناء وتصميم أدوات التقويم الأصيل في كافة أنشطة تقويم الأداء التعليمي في مواقف التعلم الحقيقية والواقعية
-
البث المباشر
-
2.1رابط الحقيبة التدريبية
-
-
المقدمة
-
محاور اليوم الأول :
-
4.1مفهوم أدوات التقويم الأصيل
-
4.2أهم أنواع أدوات التقويم الأصيل
-
4.3مفهوم وأنواع سلالم التقدير كأحد أدوات التقويم الأصيل
-
4.4بناء وتصميم سلالم التقدير في تقويم مواقف التعلم الواقعية
-
4.5المحتوى (السلايدات)
-
4.6الفيديو
-
-
محاور اليوم الثاني :
-
5.1مفهوم وأنواع السجل القصصي كأحد أدوات التقويم الأصيل
-
5.2بناء وتصميم السجل القصصي في تقويم مواقف التعلم الواقعية
-
5.3مفهوم وأنواع قوائم الرصد/الشطب كأحد أدوات التقويم الأصيل
-
5.4بناء وتصميم قوائم الرصد/الشطب في تقويم مواقف التعلم الواقعية
-
5.5المحتوى (السلايدات)
-
5.6الفيديو
-
-
محاور اليوم الثالث :
-
6.1مفهوم وأنواع سجل وصف سير التعلم كأحد أدوات التقويم الأصيل
-
6.2بناء وتصميم سجل وصف سير التعلم في تقويم مواقف التعلم الواقعية
-
6.3مفهوم وأنواع التقدير اللفظي (الروبرك) كأحد أدوات التقويم الأصيل
-
6.4بناء وتصميم سلالم التقدير اللفظي (الروبرك) في تقويم مواقف التعلم الواقعية
-
6.5المحتوى (السلايدات)
-
6.6الفيديو
-
-
محاور اليوم الرابع :
-
7.1مفهوم وأنواع سجلات الأداء وملفات تقويم التعلّم Portfolio كأحد أدوات التقويم الأصيل
-
7.2بناء وتصميم سجلات الأداء وملفات تقويم التعلّم Portfolio في تقويم مواقف التعلم الواقعية
-
7.3المحتوى (السلايدات)
-
7.4الفيديو
-
-
محاور اليوم الخامس :
-
8.1مفهوم وأنواع مهام الأداء Performance Tasks كأحد أدوات التقويم الأصيل
-
8.2بناء وتصميم مهام الأداء Performance Tasks في تقويم مواقف التعلم الواقعية
-
8.3المحتوى (السلايدات)
-
8.4الفيديو
-
-
المشاريع التطبيقية
-
9.1الفيديو
-
-
المرافق